学習効果解析プログラム、情報処理装置、学習効果解析方法及び教育プログラム
- 開放特許情報番号
- L2026000296
- 開放特許情報登録日
- 2026/2/10
- 最新更新日
- 2026/2/10
基本情報
| 出願番号 | 特願2025-042004 |
|---|---|
| 出願日 | 2025/3/17 |
| 出願人 | 国立大学法人福井大学 |
| 公開番号 | |
| 公開日 | 2025/10/14 |
| 発明の名称 | 学習効果解析プログラム、情報処理装置、学習効果解析方法及び教育プログラム |
| 技術分野 | 情報・通信 |
| 機能 | 機械・部品の製造、その他 |
| 適用製品 | 学習効果解析プログラム、情報処理装置、学習効果解析方法及び教育プログラム |
| 目的 | 利用者の性格を考慮して学習効果を解析する学習効果解析プログラム、情報処理装置、学習効果解析方法及び教育プログラムを提供する。 |
| 効果 | 利用者の性格を考慮して学習効果を解析することができる。
予め定めた質問のそれぞれの回答の相関係数に基づいて回答者を分類することができる。 性格特性と学習効果との対応付け結果に基づいて教育を評価することができる。 性格特性と学習効果との対応付け結果に含まれる学習効果の項目数に基づいて教育を評価することができる。 利用者の性格を考慮して学習効果を解析するとともに、解析結果に基づいて利用者を教育することができる。 予め定めた質問を教育の実行の際に問いかけることができる。 |
技術概要![]() |
コンピュータを、
第1の予め定めた質問に対する回答から導き出される性格特性と、第2の予め定めた質問に対する回答から導き出される意識特性と、前記第2の予め定めた質問に対して回答した後に行われる教育の後、第3の予め定められた質問に対する回答から導き出される学習効果とを集計する集計手段と、 前記第2の予め定めた質問のそれぞれ回答者の回答に基づいて回答者を分類する分類手段と、 前記分類された回答者群のそれぞれの回答者の性格特性に基づいて当該分類された回答者群に性格特性を割り付ける割付手段と、 前記性格特性が割り付けられた回答者群のそれぞれの回答者の前記第3の予め定められた質問に対する回答に基づいて、前記意識特性と前記性格特性と前記学習効果とを対応付ける対応付手段として機能させる学習効果解析プログラム。 |
| 実施実績 | 【無】 |
| 許諾実績 | 【無】 |
| 特許権譲渡 | 【可】 |
| 特許権実施許諾 | 【可】 |
登録者情報
| 登録者名称 | |
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その他の情報
| 関連特許 |
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